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                            云南冶金高級技工學校的校園管理怎么樣?

                            2020-08-21 瀏覽21次

                            云南冶金高級技工學校的校園管理怎么樣?

                            我們反復向學生說明學生是學校的主體,學校的行為是為學生服務的,無論是學習還是生活方面,學生有權向老師,向學校提出意見和要求,只要正確、有利,我們就會認真對待,努力去做,這既是對學生負責,也是對我們自己負責,因為沒有學生就沒有學校。

                            l、問:所有的學生都要住宿嗎?可否走讀?

                            答:學校實行住宿制,如家住學校附近,需走讀的同學需提出走讀申請,簽定走讀協議,經學校教務處同意后,方可走讀。

                            2、問學生在校安全嗎?如何管理?

                            答:我校采取半封閉、準軍事化管理,進出校門有嚴格的門衛制度,學校實行班主任全面負責,全天候24小時教師值班制度,宿舍實行專人管理,早上7:00出早操,晚上19:00上晚自習,22:00查宿舍,22:30分熄燈。學校長期聘請轄區派出所民警為學校法制副校長,協助學校做好安全保衛工作。

                            學校簡介

                            云南冶金高級技工學校是一所以培養全日制預備技師(技師)、高級技工、中級技工為主,兼顧非全日制和職業培訓的綜合性技工院校。始建于1978年,隸屬于云南冶金集團,業務主管部門為云南省人力資源和社會保障廳。學校2011年被評為國家重點技工學校,2013年晉升為高級技工學校。先后被認定為全國職工職業技能實訓基地、有色行業職工就業再就業培訓基地、全國有色金屬行業職工繼續教育基地、云南省4家新型學徒制試點院校之一、云南省校園創業平臺、云南省公共技能實訓基地、云南省職業技能鑒定“十佳”會員單位、云南省技能大師工作室建設典范單位。

                            學?,F有2個校區,面積近400畝,在校生規模達6818人,其中高級工、預備技師占比接近50%。學校系統建立了有色冶金、先進制造、交通運輸、現代服務業等4大專業群28個專業,在有色冶煉、汽車修理、汽車駕駛、電氣自動化設備安裝與維修等云南省特色產業的高技能人才培養方面形成了特色優勢和突出能力。擁有1個大師工作室,近百名“雙師型”專職教職工,30余名高級技能大師、“云嶺首席技師”等特聘實訓指導教師。學生畢業“雙證”率達98%,就業率達98%。

                            近年來,學校在服務云南冶金集團轉型發展大局、服務區域經濟發展方面成效顯著。2016年全年為云南冶金集團17家企業、23個工種、近2000人進行了培訓鑒定;完成技能扶貧3700余人,為怒江州福貢縣、楚雄州永仁縣、文山州西疇縣等貧困地區的脫貧攻堅工作做出積極貢獻;完成社會化職業培訓鑒定2600余人,為重慶宗申動力、上海浦東機場、南方機械、云南能投、省烹飪協會、省物業協會等省內外一流企業和行業協會輸送了千余名優質技能人才,較好地履行了技能人才培養的使命和責任。

                            42年來,學校為云南省尤其是有色冶金行業輸送了數萬名技能人才,目前學校已建設成為集技工教育、職業培訓、技能鑒定、競賽集訓、公共實訓、就業服務等為一體的綜合性高級技工學校。

                            辦學優勢

                            學校堅持市場化的辦學理念,辦學理念的超前性、專業設置的合理性、專業建設的復合性、德育教育的養成性、職業教育的先進性,突出了學校的辦學優勢和特色。

                            1、辦學層次的優勢

                            我校是一所以培養中級技工、高級技工等技能人才為主,及各類社會就業培訓、創業培訓、職業能力培訓、職業資格鑒定、技能人才評價、產品加工的綜合性、多功能國家重點技工學校,是“云南省省級公共實訓基地”。

                            2、教學模式的優勢

                            學校不斷改革和創新人才培養模式,將企業標準、職業標準和學校標準有機結合,通過校企合作、工學結合、頂崗實習的技能人才培養模式,提高學生的職業核心能力,積極推行模塊化、一體化教學模式,實現“理論教學和實踐教學融通合一、能力培養與工作崗位對接合一、實習實訓與頂崗工作學做合一”,深化校企合作的深度與廣度,著力培養區域經濟轉型跨越發展所需的高素質技能人才。

                            3、學校辦學歷史悠久

                            學校建校至今有42年,具備優良的技能人才培訓傳統、教學設施先進完善、技能培訓手段先進,畢業生職業素養高、專業基礎扎實、技能熟練、教學質量高。校內有云南省122職業技能鑒定站,冶金技校駕駛員培訓站,培訓和實習維修車輛130多臺。

                            4、校園文化生活豐富多彩

                            學校在加強學生專業知識和實操技能培養的同時,特別注重對學生綜合素質的提升。學校非常重視豐富學生業余生活,為學生個性發展創造良好平臺,全面提升學生綜合素養。此外,學校還積極開設第二課堂,開展豐富多彩的文體活動,如每年舉辦“冬季運動會”、“校園文化節”和“技能競賽”,與冶金企業開展校企文化活動等,力求讓每一個學生擁有一個身心健康和個性張揚的學習生涯。學生通過廣泛的對外交流和社會實踐活動,極大的豐富了學校生活,開拓了人生視野、陶冶了情感操守,錘煉了挑戰自我、超越極限的本領,增強自我生存和交際能力。

                            5、學生管理嚴格規范

                            我校采取半封閉、準軍事化管理,進出校門有嚴格的門衛制度,全面負責學校師生的安全。生活上培養學生養成良好的行為習慣,促進校園文化與工業文化的對接與融合。學校實行班主任全面負責,全天候24小時教師值班制度,擁有一支老、中、青結合,責任心強的教師隊伍,對學生的學習與生活進行全面文化的管理,用教師的人格魅力去教育影響學生、培養學生向“德立身、技立業”方向全面發展。

                            6、全面實施職業指導,為學生職業生涯發展保駕護航

                            建立一支由校領導、職業指導師、專業教師、班主任組成的職業指導隊伍,全程負責學生從入學到畢業的職業指導服務。

                            根據學生在校各階段心理特點,針對性地開展職業指導。一年級入學教育、專業興趣教育與職業生涯規劃,引導學生完成從基礎教育到職業教育的角色轉換,同時培養學生專業興趣,制定學習生涯規劃;二年級職業法制教育、職業素質養成,增強學生職場維權意識與法律觀念,幫助學生形成良好的職業習慣與思維;三年級就業指導,通過針對學生即將邁入社會的實際需求,進行以順利就業、穩定就業、職業發展為目標的就業指導。畢業后繼續對畢業生進行跟蹤服務,為畢業生排憂解難,掃除職業發展中的障礙。

                            小編有話說

                            本文由“云南校校君”整理,在云南升學,選學校,選專業,找補習,填志愿找云南校校君準沒錯,若本文沒有提到你想了解的學校,那么就動動手用常用聊天軟件搜“云南校校君”獲取更多學校資訊,也可以私信小編老師,免費咨詢哦!

                             


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